集成电路技术(校企合作特色专业、行业紧缺人才培养专业)

发布单位:电子工程系编辑:发布日期:2021/08/13浏览量:10

一、  培养目标

集成电路技术专业于2021年开始招生,旨在培养培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,掌握集成电路版图设计、集成电路制造工艺流程、集成电路芯片封装测试工艺及设备操作,具备集成电路生产企业所需的工艺管理及品质管理能力,具有较强的学习能力、沟通与表达能力、实践能力、社会适应能力,能够在集成电路和电子信息行业,从事集成电路的设计、制造、封装测试、运维及销售等工作,具有较强的创新意识、创业精神、创新创业能力和社会责任感的技术技能人才。

二、培养规格

本专业毕业生应在知识、能力和素质方面达到以下要求。

1.知识要求

1)掌握高职高专学历所必需的文化基础知识;

2)了解一定的人文、社会科学知识;

3)掌握集成电路测试设计、制造、封装以及应用的全过程。整个制造流程所涉及的集成电路测试设计阶段的设计验证、晶圆制造阶段的过程工艺检测、封装前的晶圆测试以及封装后的成品测试;

4)熟悉常见数字电路的测试、模拟电路的测试、数模混合电路的测试;

5)通过IC制造虚拟仿真平台,掌握集成电路晶圆流片及测试、芯片制程、封装集成工艺、制造及前沿技术;

6)了解IC工业生产链方案,对IC制造、封装、测试、组装等一系列工业生产过程的运维具有整体的了解。

2.能力要求

1)具有人文社会科学知识,具有进行专业相关的英语文档阅读、理解、整理、撰写技术方案、使用手册、工作页等材料、按照文档模板撰写业务相关文档的能力;

2)具有较强的集成电路测试、设计和应用创新的能力,并通过系统知识的构建能进行综合运用解决实际问题;

3)较强的工程实践能力,具有分析和解决实际问题等方面的基本能力,能通过实践经验总结,能打破惯性思维,改变原有的工作方式(工具、方法等)以提高效率;

4)掌握资料查询的基本方法和撰写工程文档的能力,了解本专业领域的技术和工艺前沿及发展动态,保持技术敏锐性;

5)良好的沟通交流能力,协同工作与组织能力。

3.素质要求

1)具有科学的世界观、人生观和价值观,践行社会主义荣辱观;具有爱国主义精神、责任心、社会责任感和法律意识;

2)具有合理的知识结构和一定的知识储备、不断更新知识、持续学习和终身学习的能力;具有一定的创新意识、工匠精神及创新能力,具有一定的人文和艺术修养;拥有良好的人际沟通能力;

3)具有良好的职业道德与职业操守;具备较强的组织观念和集体意识;有较强的执行能力、较高的工作效率及安全意识;

4)具有健康的体魄和良好的身体素质;拥有积极的人生态度和良好的心理调节能力。

三、核心课程

1)模拟电子技术

授课总学时:72学时;  学分:4学分;  课程性质:专业基础课/专业核心课程

课程内容概要:本课程是集成电路技术专业的一门重要的职业能力必修课。本课程采用理论与实践教学一体模式,强调以专业技能为中心,强化以元器件的检测和具体单元电路安装为主要内容。通过对本课程的学习,使学生能够掌握电子元器件的检测方法、正确的安装调试方法,和单元电路的检测调试的方法。掌握电子元器件的结构与特性,掌握单元电路的原理与应用。

2)数字电子技术

授课总学时:72学时;  学分:4学分;  课程性质:专业基础课/专业核心课程

课程内容概要:本课程是集成电路技术专业必修的一门职业基础平台课程,是在学习了应用电路分析课程后、具备了基本电路分析能力的基础上,开设的一门理论+实践的课程,其功能是对接专业人才培养目标,面向电子产品装配与调试工作岗位,培养数字电路系统的设计与分析能力,为后续职业技能平台和素质拓展平台的相关课程学习奠定基础。本课程课程目标是:掌握数字电路基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲信号的产生及波形变换、数模转换器和模数转换器以及大规模集成电路等方面的基础知识,会熟练使用各种仪器仪表,能安装与调试数字电子产品,能设计数字逻辑控制系统,具备大规模数字集成电路的应用能力。

3)集成电路封装与测试技术

授课总学时:84学时;  学分:5学分;  课程性质:专业必修课/专业核心课程

课程内容概要:本课程是集成电路技术专业必修的一门专业核心课程,是在学习了模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计课程后、具备了电路基本测试能力的基础上,开设的一门理实一体化课程,其功能是对接专业人才培养目标,面向集成电路开发与测试职业技能等级证书,课证融合,培养集成电路测试能力,为后续素质拓展平台的相关课程学习奠定基础。通过本课程学习,学生应理解集成电路封装的工艺,理解集成电路芯片数据手册,掌握集成电路测试方法,掌握测试机软件函数,能对集成电路测试进行编程、调试,具备使用Altium Designer软件进行集成电路测试电路设计能力,具备集成电路测试DUT板的电路组装能力,具备使用LK8810测试机进行数模电芯片测试的能力。

4)嵌入式技术应用

授课总学时:84学时;  学分:5学分;  课程性质:专业必修课

课程内容概要:本课程是集成电路技术专业必修的一门职业技能平台课程,属专业核心课程,是在学习了模拟电子技术、数字电子技术和单片机技术及应用课程后、具备了基本电路分析与设计能力、单片机应用与开发能力的基础上,开设的一门课程,它是使学生熟悉ARM嵌入式系统的基础知识,突出培养学生STM32嵌入式系统应用技术的一门工学结合的课程。通过本课程的学习,学生可使用当今世界流行的ARM嵌入式系统来从事智能电子产品设计及项目开发,也可从事与嵌入式系统产品相关的销售与服务工作。 通过本课程学习,学生应具有熟练使用常用仪器仪表并能对其进行简单维护的能力;熟悉ARM嵌入式系统的结构及相关知识;掌握使用STM32固件库开发工程;掌握MDK Keil软件的格式、语法与编程技巧;掌握STM32嵌入式系统的软件开发;掌握STM32嵌入式系统的硬件系统设计;熟悉嵌入式电子产品的开发流程;能够根据项目的要求,设计相应的软件和硬件,并具有分析排除故障的能力;能够熟练运用所学的嵌入式系统的的基本知识分析和解决实际问题。

5)集成电路版图设计技术

授课总学时:72学时;  学分:4学分;  课程性质:专业必修课

课程内容概要:本课程是集成电路技术专业必修的一门专业核心课程,该课程是在学生学完半导体器件物理、模拟电子技术、数字电子技术等课程的基础上,利用EDA软件、按照一定的工艺进行集成电路版图设计的课程。

6)集成电路运维技术

授课总学时:72学时;  学分:4学分;  课程性质:专业必修课

课程内容概要:集成电路运维技术课程是我校与中国兵器工业第214所联合开设的一门专业核心课程,它是使学生熟悉集成电路企业生产管理的运维,在知道集成电路企业的环评标准后,了解集成电路生产、制造过程中的气体、液体以及污水处理流程。

四、能力拓展


五、教学设施

1.专业教室

配备黑(白)板、多媒体计算机、投影设备、音响设备,互联网接入或 WiFi 环境,并具有网络安全防护措施。安装应急照明装置并保持良好状态,符合紧急疏散要求、标志明显、保持逃生通道畅通无阻。

2.校内实训基地

1)电工电子实训室

配备面包板和常用电子元器件,直流电压源、示波器、万用表、函数信号发生器等设备仪器。支持应用电路分析、模拟、数字电子电路设计与制作的实验和项目设计。

2EDA 技术实训室

配备计算机、电路仿真软件、Altium Designer设计软件等。支持模拟电子技术、数字电子技术仿真设计实验、PCB设计等。

3)嵌入式系统实训室

配备计算机、仿真软件、开发软件、STM32开发实验箱等。支持单片机系统、嵌入式应用系统、虚拟仪器系统的软件设计项目等。

4)电子产品装配综合实训室

配备电烙铁、直流稳压电源、函数发生器、示波器。满足电子装配工艺实训、模拟电子技术、数字电子技术实训等课程教学任务。

5PCB制作实训室

配备小型工业制板设备,支持PCB设计与制作、电子产品设计与制作课程中PCB制作项目的实践与教学。

6)集成电路测试实训室

配备集成电路测试、分选等设备,支持微电子技术、模拟集成电路、数字集成电路和模数、数模集成电路测试工装的组装与测试程序的编制。

7)集成电路版图设计实训室

配备计算机、集成电路版图设计专用软件和集成电路制造仿真工艺平台。

8)集成电路应用实训室

能够提供智能电子产品设计、调试、维护维修等实训活动。实训设施齐备,实训岗位、实训指导教师确定,实训管理及实施规章制度齐全。

3.校外实训基地

与兵器工业214所深度合作,具有满足顶岗实习要求的校外实习基地。能提供电子产品生产制造、检验检测、维护维修等相关实习岗位,能涵盖当前智能产品开发产业发展的主流技术,可接纳一定规模的学生参加实习;能够配备相应数量的企业指导教师对学生实习进行指导和管理;有保证实习生日常工作、学习、生活的规章制度,有安全、保险保障。

六、职业资格证书

取得“集成电路开发与测试”、“集成电路版图设计”、“集成电路设计与验证”等职业资格证书或合作企业的职业能力证书之一。

 


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